vendredi 31 mars 2017
Reçu de Ecole Publique Pléguien, Hugo Trehorel
Un saut de truite
Les nuages sont agités
Dans le torrent.
Les nuages sont agités
Dans le torrent.
Taigu Ryokan
Bel Haïku, et que de poissons Hugo, tu dois être un peu pêcheur, merci à toi ...
Un grand merci également à Anne-Claire Windels, le professeur de cette classe de CE2 CM1
Si vous voulez visiter le blog de l'école, c'est Ici
jeudi 30 mars 2017
Reçu de Frederique Hemery
Je voudrais aimer autrement,
Hélas ! Je voudrais être heureuse !
Pour moi l'amour est un tourment,
La tendresse m'est douloureuse.
Ah ! Que je voudrais être heureuse !
Que je voudrais être autrement !
Vous dites que je changerai :
Comme vous je le crois possible,
Mon coeur ne sera plus sensible ;
Je l'espère, car je mourrai.
Oui ! Si la mort peut l'impossible,
Vous dites vrai, je changerai !
Marceline Desbordes-Valmore L'Espoir
Merci Fred, pour ces vœux, fort bien accompagnés par
Hélas ! Je voudrais être heureuse !
Pour moi l'amour est un tourment,
La tendresse m'est douloureuse.
Ah ! Que je voudrais être heureuse !
Que je voudrais être autrement !
Vous dites que je changerai :
Comme vous je le crois possible,
Mon coeur ne sera plus sensible ;
Je l'espère, car je mourrai.
Oui ! Si la mort peut l'impossible,
Vous dites vrai, je changerai !
Marceline Desbordes-Valmore L'Espoir
Merci Fred, pour ces vœux, fort bien accompagnés par
Marceline Desbordes-Valmore ! J'aime beaucoup et cite
mercredi 29 mars 2017
Reçu de Ecole Publique Pléguien, Lena Guyomard
J'ai vu un cerisier,
des pétales roses et blancs
le corbeau sur la branche
Merci Lena pour ce haïku, et pour cette belle association de couleurs, prune et jaune ....
Un grand merci également à Lydia Gromy, le professeur de cette classe de CE2 CM1
mardi 28 mars 2017
Reçu de Pascale Championnet
Je voudrais chanter le temps des dentelles
et le gazouillis du chant des fuseaux
qui toujours voltigent .
Ces petits lutins pendant les couviges
tournent sans arrêt sur les vieux carreaux.
Je voudrais chanter le temps des dentelles
qu'orfevrent nos doigts en léger réseaux .
et le gazouillis du chant des fuseaux
qui toujours voltigent .
Ces petits lutins pendant les couviges
tournent sans arrêt sur les vieux carreaux.
Je voudrais chanter le temps des dentelles
qu'orfevrent nos doigts en léger réseaux .
Je voudrais chanter le temps des dentelles
qui de l'Emblavez au Mézenc brumeux
naissent pour les belles .
pour les voiles blancs , pour les berceaux frêles
elles déroulaient les flots onduleux .
Je voudrais chanter le temps des dentelles
quand tous les fuseaux cliquetaient joyeux .
qui de l'Emblavez au Mézenc brumeux
naissent pour les belles .
pour les voiles blancs , pour les berceaux frêles
elles déroulaient les flots onduleux .
Je voudrais chanter le temps des dentelles
quand tous les fuseaux cliquetaient joyeux .
Mais il est passé le temps des dentelles
les petits fuseaux ne roucoulent plus
leur chanson légère .
Écoutez là bas , de l'usine austère
monter ces rumeurs et ces bruits confus
C'est le chant nouveau , le chant des dentelles
meurs , mon vieux carreau sous mes doigts perclus .
les petits fuseaux ne roucoulent plus
leur chanson légère .
Écoutez là bas , de l'usine austère
monter ces rumeurs et ces bruits confus
C'est le chant nouveau , le chant des dentelles
meurs , mon vieux carreau sous mes doigts perclus .
J . Buhecker Le carreau
Merci Pascale pour ce nouvel envoi .....
lundi 27 mars 2017
Reçu de Ecole Publique de Pléguien, Kassandra Coignard
Sur le cèdre bleu
les oiseaux se reposent
nos regards aussi
Huguette Dangles
Merci Kassandra pour pour cette participation et ces couleurs magnifiques ...
Un grand merci également à Arnaud Talmon, le professeur de cette classe de CM2
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vendredi 24 mars 2017
Reçu de Isabelle Obriot
C'est alors qu'apparut le renard.
- Bonjour, dit le renard.
- Bonjour, répondit poliment le petit prince, qui se retourna mais ne vit rien.
- Je suis là, dit la voix, sous le pommier.
- Qui es-tu ? dit le petit prince. Tu es bien joli...
- Je suis un renard, dit le renard.
- Viens jouer avec moi, lui proposa le petit prince. Je suis tellement triste...
- Je ne puis pas jouer avec toi, dit le renard. Je ne suis pas apprivoisé.
- Bonjour, dit le renard.
- Bonjour, répondit poliment le petit prince, qui se retourna mais ne vit rien.
- Je suis là, dit la voix, sous le pommier.
- Qui es-tu ? dit le petit prince. Tu es bien joli...
- Je suis un renard, dit le renard.
- Viens jouer avec moi, lui proposa le petit prince. Je suis tellement triste...
- Je ne puis pas jouer avec toi, dit le renard. Je ne suis pas apprivoisé.
- Ah! pardon, fit le petit prince. Mais, après réflexion, il ajouta : · Qu'est-ce que signifie " apprivoiser " ?
· Tu n'es pas d'ici, dit le renard, que cherches-tu?
· Je cherche les hommes, dit le petit prince. Qu'est ce que signifie " apprivoiser " ?
- Les hommes, dit le renard, ils ont des fusils et ils chassent. C'est bien gênant! Ils élèvent aussi des poules. C'est leur seul intérêt. Tu cherches des poules ?
- Non, dit le petit prince. Je cherche des amis. Qu'est-ce que signifie " apprivoiser " ?
- C'est une chose trop oubliée, dit le renard. Ça signifie " créer des liens... "
- Créer des liens ?
- Bien sûr, dit le renard. Tu n'es encore pour moi , qu'un petit garçon tout semblable à cent mille petits garçons. Et je n'ai pas besoin de toi. Et tu n'as pas besoin de moi non plus. Je ne suis pour toi qu'un renard semblable à cent mille renards. Mais, si tu m'apprivoises, nous aurons besoin l'un de l'autre. Tu seras pour moi unique au monde. Je serai pour toi unique au monde...
- Je commence à comprendre, dit le petit prince. Il y a une fleur... je crois qu'elle m'a apprivoisé...
- C'est possible, dit le renard. On voit sur la Terre toutes sortes de choses...
- Oh! ce n'est pas sur la Terre, dit le petit prince. Le renard parut très intrigué :
- Sur une autre planète ?
- Oui.
- Il y a des chasseurs, sur cette planète-là ?
- Non.
- Ça, c'est intéressant! Et des poules ?
- Non.
- Rien n'est parfait, soupira le renard.
...
Antoine de Saint-Exupéry
· Tu n'es pas d'ici, dit le renard, que cherches-tu?
· Je cherche les hommes, dit le petit prince. Qu'est ce que signifie " apprivoiser " ?
- Les hommes, dit le renard, ils ont des fusils et ils chassent. C'est bien gênant! Ils élèvent aussi des poules. C'est leur seul intérêt. Tu cherches des poules ?
- Non, dit le petit prince. Je cherche des amis. Qu'est-ce que signifie " apprivoiser " ?
- C'est une chose trop oubliée, dit le renard. Ça signifie " créer des liens... "
- Créer des liens ?
- Bien sûr, dit le renard. Tu n'es encore pour moi , qu'un petit garçon tout semblable à cent mille petits garçons. Et je n'ai pas besoin de toi. Et tu n'as pas besoin de moi non plus. Je ne suis pour toi qu'un renard semblable à cent mille renards. Mais, si tu m'apprivoises, nous aurons besoin l'un de l'autre. Tu seras pour moi unique au monde. Je serai pour toi unique au monde...
- Je commence à comprendre, dit le petit prince. Il y a une fleur... je crois qu'elle m'a apprivoisé...
- C'est possible, dit le renard. On voit sur la Terre toutes sortes de choses...
- Oh! ce n'est pas sur la Terre, dit le petit prince. Le renard parut très intrigué :
- Sur une autre planète ?
- Oui.
- Il y a des chasseurs, sur cette planète-là ?
- Non.
- Ça, c'est intéressant! Et des poules ?
- Non.
- Rien n'est parfait, soupira le renard.
...
Antoine de Saint-Exupéry
Le renard du Petit Prince manquait à cette galerie, merci Isabelle d'y remédier ....
jeudi 23 mars 2017
Reçu de Ecole Publique de Pléguien, Faustine Morel
La nuit tous les
chats sont gris
à quoi pense celui-ci
Merci Faustine, après les mésanges de Enzo, voici les chats de Faustine ... le poème serait-il de toi ?
Un grand merci également à Anne-Claire Windels, le professeur de cette classe de CE2 CM1
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Reçu de Nanou Pradel
Vous faites trop de bruit, Zéphir, taisez-vous,
Pour ne pas éveiller la belle qui repose ;
Ruisseau qui murmurez, évitez les cailloux,
Et si le vent se tait, faites la même chose.
Mon cœur sans respirer, regardons à genoux
Sa bouche de corail, qui n’est qu’à demi close,
Dont l’haleine innocente est un parfum plus doux
Que l’esprit de jasmin, de musc, d’ambre et de rose.
Ah que ces yeux fermés ont encor d’agrément !
Que ce sein demi-nu s’élève doucement !
Que ce bras négligé nous découvre de charmes !
Ô Dieux, elle s’éveille, et l’Amour irrité
Qui dormait auprès d’elle a déjà pris les armes
Pour punir mon audace et ma témérité.
Georges de Scudéry 1601-1667 La Nymphe endormie
Pour ne pas éveiller la belle qui repose ;
Ruisseau qui murmurez, évitez les cailloux,
Et si le vent se tait, faites la même chose.
Mon cœur sans respirer, regardons à genoux
Sa bouche de corail, qui n’est qu’à demi close,
Dont l’haleine innocente est un parfum plus doux
Que l’esprit de jasmin, de musc, d’ambre et de rose.
Ah que ces yeux fermés ont encor d’agrément !
Que ce sein demi-nu s’élève doucement !
Que ce bras négligé nous découvre de charmes !
Ô Dieux, elle s’éveille, et l’Amour irrité
Qui dormait auprès d’elle a déjà pris les armes
Pour punir mon audace et ma témérité.
Georges de Scudéry 1601-1667 La Nymphe endormie
Merci Nanou pour cette jeune femme endormie .... qui m'a offert l'occasion d'exhumer ce poème qui lui va comme un charme !
mercredi 22 mars 2017
Reçu de Ecole de Publique Pléguien, Jean Gaudin
Fleurs rouges de prunier.
Une boule d’air
Sort d’une boîte.
Une boule d’air
Sort d’une boîte.
Nakamura Tusatao
Merci Jean pour ce magnifique haïku, et pour cette couleur " prune" ....
Un grand merci également à Lydia Gromy, le professeur de cette classe de CE2 CM1
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Reçu de France Picy
Première leçon de l'année
le silence de la neige
conduit nos pas plus loin
France Picy
Superbe France, ton haïku, le collage, grand merci à toi ....
le silence de la neige
conduit nos pas plus loin
France Picy
Superbe France, ton haïku, le collage, grand merci à toi ....
mardi 21 mars 2017
Reçu de Ecole Publique de Pléguien, Elliot Morel
Montrant leur envers
puis leur endroit
puis leur endroit
les feuilles dispersées par le vent d’automne.
Yotsuya Riu
Merci Elliot, belle idée le haïku caché sous la feuille !
Merci Elliot, belle idée le haïku caché sous la feuille !
Un grand merci également à Arnaud Talmon, le professeur de cette classe de CM2
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Reçu de Stephane Le Pessot
Quand descend la rosée du soir
ce monde ci
sur le qui vive
Que je suppose extrait de " L’archipel des Monts d'Arrée" de A.Kerven et G.Quéré
Un très bel haïku envoyé par Qiu, joliment calligraphié, en Français et en Breton ...
Avec deux belles affiches de Poèmes en cavale et des infos sur " le livre pauvre ", où on retrouve Ghislaine Lejard, une de mes correspondante ( voir ce libellé)
Un grand merci Stéphane pour toutes ces belles choses.
ce monde ci
sur le qui vive
Que je suppose extrait de " L’archipel des Monts d'Arrée" de A.Kerven et G.Quéré
Un très bel haïku envoyé par Qiu, joliment calligraphié, en Français et en Breton ...
Avec deux belles affiches de Poèmes en cavale et des infos sur " le livre pauvre ", où on retrouve Ghislaine Lejard, une de mes correspondante ( voir ce libellé)
Un grand merci Stéphane pour toutes ces belles choses.
lundi 20 mars 2017
Reçu de Ecole Publique Pléguien, Ewen Jandeau Tanguy
Montrant leur envers
puis leur endroit
puis leur endroit
les feuilles dispersées par le vent d’automne.
Yotsuya Riu
C'est un très bel haïku superbement illustré, merci Ewen ....
Un grand merci également à Anne-Claire Windels, le professeur de cette classe de CE2 CM1
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Reçu de Maho
Le serpent s’esquiva
Mais le regard qu’il me lança
Resta dans l’herbe.
Aratika Moritake
Voici le superbe M.A. au bic de Maho, un grand merci à toi ...
vendredi 17 mars 2017
Reçu de Ecole Publique de Pléguien, Jade Nicol
Le vieux séquoia
la tête dans les étoiles
rêve de partir
Une belle écorce, des feuilles sèchées, merci Jade pour ce magnifique envoi, très atypique ...
Un grand merci également à Lydia Gromy, le professeur de cette classe de CE2 CM1
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Reçu de Martine Latrille
Avec au dos un poème d'un auteur vivant qui ne souhaite pas être cité. Dommage !
Merry Christmas et au verso Bonne année, j'ai vraiment beaucoup de retard ...
Merci Martine
jeudi 16 mars 2017
Reçu de Ecole Publique de Pléguien, Clémence Crocq
Un
vieil étang
une grenouille plonge
le bruit de l’eau
une grenouille plonge
le bruit de l’eau
Matsuo Bashô
Merci Clémence, Pour ce grand classique du haïku ...
Un grand merci également à Arnaud Talmon, le professeur de cette classe de CM2
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mercredi 15 mars 2017
Reçu de Pascale Championnet
" On peut faire des images avec de la colle et des ciseaux.”Jacques Prévert
Merci Pascale pour ce joli collage bleu avec ... ses huit poissons !
Reçu de Ecole Publique Pléguien, Enzo Igigabel
Une mésange
dans les brins du tamaris
le ciel à ses pieds
Huguette Dangles
Merci Enzo, pour ta ronde de mésanges de différentes espèces ... et pour ce bel haïku
Un grand merci également à Anne-Claire Windels, le professeur de cette classe de CE2 CM1
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mardi 14 mars 2017
Reçu de Ginette Bellan
Je vous offre avec l'an nouveau
Trois pousses de sureau
Je vous offre pour vos étrennes
Trois petits poils de renne
Pour arroser la vieille année
Trois gouttes de rosée
Pour honorer le bel an neuf
Une coquille d'oeuf
Avec mes souhaits très sincères
Deux onces de mystère
Et si vous n'êtes pas contents
Contentez-vous d'un coup de vent ...
Jean-Louis Le Dizet, L'an nouveau
Un très beau M.A. réalisé au pochoir sur tissu, avec une décoction de feuilles de sumac, et impression de trois poèmes ...
Ci-dessus, celui de Jean-Louis Le Dizet !
Merci Ginette
Allez
voir le site de Ginette, riche et bien fourni, c'est ici
Reçu de Ecole Publique Pléguien, Goulwen Marchand
De tous les côtés
Les vents apportent des pétales de cerisier
Au lac des grèbes.
Matsuo Bashô
Merci Goulven, chouette tes écritures (haïku, adresse) ... et magnifique haïku !
Un grand merci également à Lydia Gromy, le professeur de cette classe de CE2 CM1
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lundi 13 mars 2017
Reçu de Yvette de Andres
Mignonne, quand la lune éclaire
La plaine aux bruits mélodieux,
Lorsque l'étoile du mystère
Revient sourire aux amoureux,
As-tu parfois sur la colline,
Parmi les souffles caressants,
Entendu la chanson divine
Que chantent les blés frémissants ?
Mignonne, quand le soir descendra sur la terre,
Et que le rossignol viendra chanter encore,
Quand le vent soufflera sur la verte bruyère,
Nous irons écouter la chanson des blés d'or !
Nous irons écouter la chanson des blés d'or !
As-tu parfois sous la ramure,
A l'heure où chantent les épis,
Ecouté leur joyeux murmure
Au bord des vallons assoupis ?
Connais-tu cette voix profonde,
Qui revient, au déclin du jour,
Chanter parmi la moisson blonde
Des refrains palpitants d'amour ?
Mignonne, quand le soir descendra sur la terre,
Et que le rossignol viendra chanter encore,
Quand le vent soufflera sur la verte bruyère,
Nous irons écouter la chanson des blés d'or !
Nous irons écouter la chanson des blés d'or !
Mignonne, allons à la nuit close
Rêver aux chansons du printemps
Pendant que des parfums de rose
Viendront embaumer nos vingt ans !
Aimons sous les rameaux superbes,
Car la nature aura toujours
Du soleil pour dorer les gerbes
Et des roses pour nos amours !
L. Le Maître La chanson des blés d'or
La plaine aux bruits mélodieux,
Lorsque l'étoile du mystère
Revient sourire aux amoureux,
As-tu parfois sur la colline,
Parmi les souffles caressants,
Entendu la chanson divine
Que chantent les blés frémissants ?
Mignonne, quand le soir descendra sur la terre,
Et que le rossignol viendra chanter encore,
Quand le vent soufflera sur la verte bruyère,
Nous irons écouter la chanson des blés d'or !
Nous irons écouter la chanson des blés d'or !
As-tu parfois sous la ramure,
A l'heure où chantent les épis,
Ecouté leur joyeux murmure
Au bord des vallons assoupis ?
Connais-tu cette voix profonde,
Qui revient, au déclin du jour,
Chanter parmi la moisson blonde
Des refrains palpitants d'amour ?
Mignonne, quand le soir descendra sur la terre,
Et que le rossignol viendra chanter encore,
Quand le vent soufflera sur la verte bruyère,
Nous irons écouter la chanson des blés d'or !
Nous irons écouter la chanson des blés d'or !
Mignonne, allons à la nuit close
Rêver aux chansons du printemps
Pendant que des parfums de rose
Viendront embaumer nos vingt ans !
Aimons sous les rameaux superbes,
Car la nature aura toujours
Du soleil pour dorer les gerbes
Et des roses pour nos amours !
L. Le Maître La chanson des blés d'or
Merci Yvette pour cette chanson, paroles de L. Le Maître ( écrite fin 19ème siècle), et chantée par Armand Mestral, Jack Lantier, et bien d'autres ....
Reçu de Ecole Publique Pléguien, Clement Catroux
Les racines d’un grand arbre d’été
sur une roche
s’étendent dans toutes les directions
sur une roche
s’étendent dans toutes les directions
Kyoshi Takahama
Merci Clément, belle idée ta forme de feuille ...
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vendredi 10 mars 2017
Reçu de Didier Calippe
Le riz pour demain
dans l'écuelle de fer
la fraîcheur du soir
Ryokan
Merci Didier, quasi un haïsha, l'image n'exclut pas le verbe ....
Reçu de Ecole Publique Pléguien, Emilien Allard Collin
J’ai reçu un pétale tombé du cerisier.
Ouvrant le poing
Je n’y trouve rien.
Aratika Moritake
Merci Emilien, j'aime bien ce haïku, et tes pétales sont des vrais !!!
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jeudi 9 mars 2017
Reçu de Dani
-Sur une branche nue
un corbeau s'est posé
crépuscule d'automne
Matsuo Bashô
Un bel haïku du grand Bashô, un tampon maison ... Merci Dani !
Reçu de Ecole Publique Pléguien, Emma Perigault
Une mésange
dans les brins du tamaris
le ciel à ses pieds
Huguette Dangles
Merci Emma, jolie mésange, bel haïku ...
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mercredi 8 mars 2017
Reçu de Colette Geffroy
Coucou voila le printemps
qui ouvre ses yeux jaunes
dans les champs
Un très bel envoi d'une complice de longue date, merci Colette ...
Reçu de Ecole Publique Pléguien, Camille Le Quilleuc
Ah ! Le vieil étang
une grenouille y plonge
le bruit de l'eau
BASHÔ
Merci Camille
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mardi 7 mars 2017
Reçu de Bernard-Marie Lauté
Encore une petite merveille ( huile sur papier), merci Bernard-Marie .
Vous pouvez voir les oeuvres de Bernard-Marie Lauté sur son site : http://monsite.orange.fr/bernard-marielaute/
L'image ne rend pas vraiment hommage aux lumières de cette œuvre, à voir à l'expo " Art Postal et Poésie "
lundi 6 mars 2017
Photos de l'expo suite
Exposition
Art Postal et Poésie
« La
poésie ne doit pas périr. Car alors, où serait l’espoir du monde
? ». Léopold Sédar Senghor
«
...
Dans
le cadre du « Printemps des Poètes » cette exposition
est le fruit d'un projet lancé en septembre 2015 en collaboration
avec Llef Armor Communauté.
«
La poésie c’est le plus joli surnom que l’on donne à la vie »
disait Jacques Prévert. C'est aussi un appel à la résistance
poétique dans un monde qui chaque jour se replie un peu plus sur
lui-même .
A
l'arrivée, plus de cinq cents cinquante réponses, envoyées de
vingt cinq pays, répartis sur quatre continents.
Des
anonymes et des artistes, des écoles et des médiathèques, des
maisons de retraites et des universités, l'éventail des
participations est large. Le geste artistique, langage universel
accompagne les poèmes en français, anglais, espagnol, portugais,
persan, japonais … »
Un extrait de ma
présentation de l'expo
Reçu de Ecole Publique Pléguien, Anne-Claire Windels " la maîtresse"
Il dit non avec la tête
mais il dit oui avec le coeur
il dit oui à ce qu’il aime
il dit non au professeur
il est debout
on le questionne
et tous les problèmes sont posés
soudain le fou rire le prend
et il efface tout
les chiffres et les mots
les dates et les noms
les phrases et les pièges
et malgré les menaces du maître
sous les huées des enfants prodiges
avec les craies de toutes les couleurs
sur le tableau noir du malheur
il dessine le visage du bonheur.
Jacques Prévert Le cancre
Merci Anne-Claire, j'aime beaucoup ce cancre ...
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samedi 4 mars 2017
Les premières photos de l'exposition : Art Postal et Poésie
A l'extérieur du moulin, tirages sur bâches 90x120 cms
Tirage de 2 M.A. reçus de Corinne et Maryse
Tirage d'un de mes envois à Maho, le moustique voyageur ...
Tirage de 2 M.A. reçus de Corinne et Maryse
Tirage d'un de mes envois à Maho, le moustique voyageur ...
Reçu de R. Desfrançois
Une fleur tombée
Remonte à sa branche
Non, c’est un papillon !
Remonte à sa branche
Non, c’est un papillon !
Takashi Mutsuo
Superbe haïku, merci R. !!!
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